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Gutes Umfeld, gute Leistungen

News vom 10.03.2010
Rubrik: Psychologie

Auch vermeintlich unbedeutende Faktoren haben Einfluss darauf, wie gut eine Person bei einer Prüfung abschneidet. Diese Ansicht bekräftigen Experimente zweier amerikanischer Psychologen. Hatten die Teilnehmer unterschiedlich gute Schulnoten gelesen und selbst notiert, erzielten sie bei einem nachfolgenden Test entsprechend bessere oder schlechtere Resultate.

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